Поширені запитання
Найпоширеніші запитання та відповіді:
Куди звернутися за допомогою, якщо у мене є питання щодо обов’язкової освіти?
Регіональні координаційні центри є першим місцем, куди слід звертатися. Там надають відповіді та роз’яснюють ситуацію. Вони також допомагають отримати необхідну підтримку, наприклад, через програму наставництва для молоді або через AMS.
З кожним координаційним центром можна безкоштовно зв’язатися за номером 0800 700 118 .
Загальні питання
Ні. Підлітки не зобов’язані продовжувати навчання в школі. Обов’язок здобуття освіти можна виконати також шляхом проходження стажування, інших форм навчання або участі в певних підготовчих та допоміжних програмах.
Вона поширюється на всіх підлітків, які завершили дев’ятирічну обов’язкову шкільну освіту та постійно проживають в Австрії. Обов’язок здобуття освіти закінчується з настанням 18-річчя або у разі, якщо підліток уже закінчив середню школу чи отримав професійну освіту.
Існують різні варіанти, наприклад:
- середня школа
- стажування, міжпідприємницьке навчання або отримання часткової кваліфікації
- освіта за спеціальністю у сфері охорони здоров’я або соціальної роботи
- отримання атестата про закінчення обов’язкової школи
- курс, що готує до навчання*
- визнана програма підтримки*
- тимчасова робота, передбачена у плані перспектив або плані супроводу*
*Не кожна пропозиція враховується автоматично. Для деяких курсів або проєктів необхідний план перспектив або план супроводу. У виборі допоможуть молодіжний коучинг, AMS або координаційний центр.
Тут ти знайдеш перелік доступних тобі варіантів:
До координаційного центру можуть звернутися всі батьки, підлітки, школи, підприємства та організації, якщо у них виникнуть питання. Він також є першим пунктом звернення, коли потрібна допомога, і направляє підлітків до відповідної інстанції: або до служби коучингу для молоді, або до AMS. У кожній федеральній землі є регіональний координаційний центр (KOST).
Програма «Коучинг для молоді» допомагає підліткам усвідомити свої сильні сторони та інтереси й знайти відповідний шлях професійної підготовки. Якщо підлітки не знають, що робити далі, координаційний центр може скерувати їх до програми «Коучинг для молоді». Там разом із підлітком розробляють план перспектив. У ньому крок за кроком планується, як діяти далі. При цьому рішення не приймаються без їхньої згоди. У центрі уваги — їхня особиста ситуація.
Служба зайнятості (AMS) надає консультації щодо місць навчання, професійної підготовки, курсів та кар’єрних можливостей, а також допомагає підібрати відповідні місця для навчання. Крім того, її співробітники допомагають молоді визначитися з вибором спеціальності та розробляють індивідуальний план супроводу.
У плані описано, як підліток може виконати обов’язок щодо здобуття освіти. Він складається спільно з наставником для молоді або службою зайнятості (AMS). При цьому враховуються:
- Інтереси та навички
- особиста ситуація
- досвід, накопичений дотепер
- можливі школи, програми навчання або курси
- необхідна підтримка
У плані також можна передбачити роботу на певний строк.
Ні. Нікого не слід примушувати вступати до певної школи чи обирати певну професію. Під час консультування враховуються інтереси, здібності та побажання підлітків. Разом шукають підходящий варіант.
Спочатку надаються консультації та підтримка. Спільно з підлітком з’ясовують, чому він або вона не бажає здобувати професійну освіту та яка альтернатива могла б підійти.
Батьки або опікуни повинні повідомити координаційний центр, якщо їхня дитина не відвідує школу або навчальний заклад більше трьох місяців. Важливо, щоб вони співпрацювали з координаційним центром і докладали очевидних зусиль для пошуку рішення.
В іншому випадку як крайній захід можливе накладення грошового штрафу на опікунів. Першим місцем звернення за допомогою є регіональні координаційні центри.
Якщо підліток чи підлітка має намір покинути школу або припинити навчання, слід якомога раніше звернутися за допомогою — найкраще ще до того, як це станеться.
Через координаційний центр або програму наставництва для молоді проводиться консультація, спрямована на запобігання відрахуванню — вони допомагають з’ясувати:
- чому бажано припинити лікування
- яка допомога можлива
- чи інша школа або навчальна програма підійде краще
- як можуть розвиватися події у разі припинення (або зміни)
Припинення діяльності не означає, що ви зазнали невдачі. Важливо разом знайти новий шлях. Першим місцем, куди слід звернутися за підтримкою, є регіональні координаційні центри.
У певних ситуаціях обов’язок щодо здобуття освіти тимчасово призупиняється. Це означає, що він залишається чинним, але протягом цього періоду його виконання не є обов’язковим. Для призупинення обов’язку щодо здобуття освіти необхідно звернутися до координаційного центру.
Це може статися, наприклад, у таких випадках:
- під час отримання допомоги на догляд за дитиною, якщо підлітки самі є батьками
- під час проходження року волонтерської соціальної або екологічної діяльності
- під час проходження певних видів волонтерської діяльності
- під час проходження військової служби або цивільної служби
- у разі гострого захворювання
- якщо з інших важливих причин навчання тимчасово неможливе
Якщо цей період закінчується до досягнення 18-річного віку, обов’язок щодо здобуття освіти має бути виконаний знову.
Робота та освіта
Так, але лише за певних умов. Робота дозволяється, якщо вона є частиною навчання, здійснюється паралельно зі шкільною освітою чи професійною підготовкою або передбачена планом перспективного розвитку чи планом супроводу. Виключно некваліфікована робота — яку часто називають допоміжною — без такого плану не дозволяється і може бути достроково припинена . Штраф для роботодавця не передбачений.
Робота під час шкільних канікул та стажування залишаються дозволеними.
Якщо робота, що не вимагає кваліфікації, не передбачена у плані перспектив або плані супроводу, розпочинається процес консультування та супроводу.
Підліток може розірвати ці трудові відносини без дотримання звичайних строків попередження про звільнення. Інші права, передбачені трудовим договором, залишаються в силі.
Підприємства не мають загального обов’язку повідомляти про це. Однак їм слід перевірити, чи сумісна така робота з обов’язком отримання освіти та чи можна, за можливості, перетворити її на відносини учнівства.
Некваліфікована робота дозволяється лише за умови, що вона:
- відбувається поруч зі школою або навчальним закладом, або
- зафіксовано на певний строк у плані перспективного розвитку або плані супроводу.
Якщо це не так, підприємство повинно поговорити з підлітком та звернутися до координаційного центру. Координаційний центр надає консультації підприємствам та допомагає знайти відповідне рішення для підлітка.
Крім того, важливо, щоб графік роботи підлітка дозволяв йому відвідувати консультації в рамках програми «Юнацький коучинг» або в Службі зайнятості (AMS).
Підприємства також отримують письмове повідомлення, якщо у них працюють підлітки, які, можливо, порушують обов’язок здобуття освіти. У такому випадку вони також можуть звернутися до координаційного центру та отримати допомогу.
Особливі ситуації
Координаційний центр допомагає розібратися в ситуації. Спільно з програмою наставництва для молоді або Агентством з працевлаштування (AMS) розглядаються можливі варіанти підтримки та шляхи професійної підготовки. У плані перспектив або плані супроводу також можуть бути враховані проблеми зі здоров’ям або особисті труднощі.
Для отримання підтримки у разі психічних проблем, тривоги та кризових ситуацій існують додаткові служби допомоги та консультування. Для отримання оперативної допомоги цілодобово працюють такі служби:
- Порада на зв’язку – Номер екстреної допомоги 147 (для дітей, підлітків та опікунів)
- Телефонна психологічна допомога – Номер екстреної допомоги 142(для всіх людей, які опинилися у скрутних життєвих ситуаціях)
Обов’язок здобуття освіти поширюється також на підлітків з інвалідністю. Існують спеціальні послуги з консультування, навчання та підтримки, які можна адаптувати до конкретних потреб. Молодіжний коучинг або Агентство з працевлаштування (AMS) допомагають знайти відповідний шлях і закріпити його в плані перспектив або плані супроводу. Першим місцем звернення за підтримкою в цьому випадку також є регіональні координаційні центри.
Свідоцтво про закінчення обов’язкової школи можна отримати, пройшовши відповідний курс. Також можливі інші підготовчі програми або певні форми професійного навчання. Молодіжний коучинг або служба зайнятості (AMS) допомагають знайти підходящий шлях і зафіксувати його в плані перспектив або плані супроводу. Першим місцем звернення за підтримкою в цьому випадку також є регіональні координаційні центри.
Якщо підлітки закінчили середню школу або професійне навчання, обов’язок здобувати освіту припиняється ще до їхнього 18-річчя. Це може статися, наприклад, після завершення навчання за професійною програмою або після закінчення середньої школи (професійно-орієнтаційної) тривалістю щонайменше два роки.
Обов’язок здобувати освіту призупиняється на той час, поки підліток отримує допомогу на догляд за дитиною. Однак це не означає, що він автоматично припиняється. Незважаючи на призупинення обов’язку здобувати освіту, підлітки, які отримують допомогу на догляд за дитиною, звичайно ж, можуть звертатися за підтримкою до « KOST » та служби «Jugendcoaching».
Якщо виплата припиняється до досягнення 18-річного віку, обов’язок здобуття освіти знову має бути виконаний. Програма «Коучинг для молоді» та Агентство з працевлаштування (AMS) допомагають поєднати навчання та догляд за дітьми. Першим місцем звернення за допомогою в цьому випадку також є регіональні координаційні центри.
Обов’язок здобуття освіти поширюється також на підлітків, які перебувають у виправній установі. Їхнє навчання там здійснюється відповідно до чинних положень щодо підлітків.
Підлітки, які перебувають у процесі отримання притулку, повинні відвідувати школу, якщо вони ще підпадають під обов’язкову шкільну освіту. Тобто для них діє дев’ятирічна обов’язкова шкільна освіта. Однак обов’язкова професійна освіта для них не діє .
Обов’язок здобуття освіти поширюється на:
- особи, яким було надано право на притулок
- особи, які мають право на захист на допоміжній основі
- Підлітки, які мають статус переселенців, наприклад, з України.
Підлітки, щодо яких триває процедура надання притулку, також можуть скористатися послугами в галузі освіти, консультування та підтримки. Які саме послуги підійдуть, залежить від особистої ситуації. Першим пунктом звернення за допомогою в цьому випадку також є регіональні координаційні центри.
Підлітки можуть скористатися освітніми та допоміжними програмами залежно від статусу перебування та особистої ситуації. Яка школа, професійна підготовка, підготовчі курси чи працевлаштування є можливими, слід з’ясовувати в кожному конкретному випадку.
Координаційний центр надає інформацію про більш підходящі пропозиції.
З 1 липня 2024 року підлітки-переселенці з України, яким не виповнилося 18 років, зобов’язані здобувати освіту.
Ви можете скористатися всіма послугами з консультування та підтримки в рамках програми «Освіта до 18 років». Навчання в українській середній школі в онлайн-форматі може вважатися виконанням обов’язку щодо здобуття освіти, якщо навчання в цій школі завершується визнаним випускним іспитом. Першим місцем, куди слід звернутися за допомогою, є регіональні координаційні центри.
Діти, як правило, застраховані разом із батьками або — за певних умов — разом з іншими особами, які про них піклуються.
Під час навчання за програмою професійної підготовки вони мають медичне страхування через саме місце навчання. Це також стосується сезонної роботи, за якою заробітна плата перевищує мінімальний поріг. У такому разі вони страхуються на час роботи на підставі трудових відносин.
Після закінчення сезонної роботи вони, як правило, знову автоматично стають співстрахувальниками своїх батьків.
Самостійна підготовка до іспитів для зовнішніх студентів може вважатися виконанням обов’язку щодо здобуття освіти. Для цього необхідно подати заявку на допуск до відповідної екзаменаційної комісії для зовнішніх студентів, який набуває чинності після успішного затвердження. Сама по собі подача заявки ще не означає допуску.
Після отримання дозволу необхідно регулярно проходити перевірки, які підтверджують, що навчання триває.
Обов’язки щодо подання звітності та штрафи
Школи, підприємства, що приймають учнів на навчання, Агентство з працевлаштування (AMS), Служба Міністерства соціальних справ та певні навчальні заклади повідомляють «Статистику Австрії» про початок і закінчення навчання. Дані звіряються, щоб виявити підлітків, які, можливо, не проходять навчання. Після цього координаційний центр зв’язується з цими підлітками та їхніми опікунами. Він з’ясовує ситуацію та пропонує допомогу.
Батьки або опікуни повинні повідомити координаційний центр, якщо їхня дитина не відвідує школу або навчальний заклад протягом більше ніж трьох місяців.
Окрім батьків та опікунів, зобов’язані повідомляти, зокрема:
- Школи,
- Вакансії для учнів,
- AMS,
- Служба Міністерства соціальних справ,
- певні організації, що надають послуги з навчання та догляду.
Не кожна організація, яка працює з молоддю, автоматично підлягає обов’язковому повідомленню. Повідомляти слід, насамперед, про початок і закінчення навчання або опіки, а також про певні необхідні персональні дані. Точні дані та форма їх передачі визначаються згідно з чинними вимогами «Статистики Австрії».
Передаються лише ті дані, які необхідні для встановлення того, чи навчаються підлітки у навчальних закладах. Обробка даних здійснюється відповідно до вимог законодавства про захист персональних даних. Передача даних завжди здійснюється у зашифрованому вигляді та перевіряється Статистичним управлінням Австрії.
Самих підлітків не карають. Адміністративне покарання може бути накладено лише на батьків або інших опікунів, якщо вони не виконують свого обов’язку щодо співпраці з відповідними органами. Ті, хто співпрацює з координаційним центром і докладає очевидних зусиль для пошуку прийнятного рішення, як правило, не караються.
Однак звернення до районного адміністративного органу є лише крайнім заходом. Рішення про те, чи буде фактично накладено штраф, приймає районний адміністративний орган.
Ні. Закон про обов’язкову професійну підготовку не передбачає штрафних санкцій для підприємств. Однак якщо працевлаштування без відповідної кваліфікації не передбачено планом перспективного розвитку чи планом супроводу, розпочинається процес консультування та супроводу. У такому випадку підлітки можуть достроково розірвати трудові відносини без дотримання звичайних строків попередження.
Школи та організації
Школи повинні надавати підліткам підтримку на ранньому етапі під час переходу до іншої школи або початку професійного навчання. До цього, насамперед, належать:
- надавати інформацію про освітні та професійні шляхи
- Наскільки це можливо, запобігати відрахуванню учнів зі школи
- у разі виникнення проблем надавати відповідну допомогу
- брати участь у розробці плану перспективного розвитку або плану супроводу
- Розглянути можливості продовження або відновлення навчання в школі
Школи повідомляють Статистичному управлінню Австрії про те, які підлітки починають навчання або залишають школу. Це дозволяє виявити випадки, коли підлітки після залишення школи, можливо, не продовжують навчання. Повідомлення надсилається з дотриманням усіх правил захисту даних та чинних вимог Статистичного управління Австрії.
Школи можуть виявляти інтереси та сильні сторони учнів, надавати інформацію про шляхи професійної підготовки та залучати до процесу консультаційні послуги на ранньому етапі. У разі виникнення труднощів вони можуть звернутися до регіонального координаційного центру (KOST) або запропонувати інші види підтримки.
Організації повинні надавати підтримку підліткам на ранньому етапі, якщо існує ризик, що вони покинуть навчання, або якщо вони ще не знайшли відповідного напрямку навчання.
Ви можете:
- надавати інформацію про шляхи отримання освіти та професійної підготовки
- направити до координаційного центру, служби наставництва для молоді або AMS
- брати участь у розробці плану перспективного розвитку або плану супроводу
- перевірити, чи можна продовжити або відновити навчання
